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9no |
Objetivos comunicativos (ubicación actual) |
Formas |
Gramática |
Vocabulario |
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1 |
Hablar sobre personalidades presentes y pasadas y sobre lugares de interés cultural e histórico ( uni 2,7,9) |
His /her name is …He/she/ is well know by …/was born in …/participated in ../ died in../ |
Presente y pasado simples |
Verb: Be born, die well known by |
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Expresar gustos y preferencias (1,4) |
How do you like fruits I prefer them natural. I love mango but my sister likes apple. Many people enjoy watching soap opera. I don’t like very sweet things. |
Like/ prefer + sustantivo o verbo end –ing. Love, enjoy + verbo end –ing. |
Food. Fruits, vegetables,red7white meat, fish etc. -Drinks -Music -Activities: teaching, studying, helping others etc |
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Pedir y dar información sobre actividades y planes futuros |
Hill you Study civil engineering? No I won’t. I ´m going to be an English teacher. Are you going to watch the game on TV? No I’m not ; I will be at the stadium when the game stars. |
Will vs Be + going to |
Carreras y Ocupaciones de primera necesidad en el país:general comprehensive Teacher, medicen, health technology, civil construction , etc
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Hablar sobre los aspectos más relevantes de la Historia y la cultura cubana (2,3) relacionada con los contenidos de la unidad uno de este documento. |
Se sugiere no trabajar este mismo asunto en dos unidades como si estuvieran dirigidos a asuntos diferentes |
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Comprender textos sencillos orales y escritos
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